重庆三中英才培训学校

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重庆大渡口高三冲刺班比较好的

导读

重庆大渡口三中英才教师团队充分照顾到每个学生的个性特点和学习水平,较大限度挖掘每个学生的潜力,真正做到因材施教。大渡口三中英才以培养时间观念,提高了学习效率,专一,专注,专业,以提升学习成绩,规范学习习惯。大渡口比较好的高三冲刺班选择三中英才是不错的选择。

重庆全封闭高考冲刺班

面向对象:

针对高三基础不是很牢固,知识点比较薄弱的学生。帮助学生优先巩固基础再往难点一步一步走,争取做到基础知识不丢的情况下再掌握难点考点。

教学目标:

基础知识掌握疏通;查漏补缺;掌握良好学习方法;提高高考成绩。

辅导学科:

高考语文、高考数学、高考历史、高考英语、高考政治、高考物理、高考化学、高考生物、高考地理

课程内容:

【一轮复习】

夯实基础:1.全 面复习高中知识。2.对知识进行网络化、系统化整理。3.在知识整理的基础上学以致用,应用与实践。4.做精题,做往年考题,并整理与反思归纳。

提升目标:1.对知识的系统掌握。2.提高做题能力。

【二轮复习】

专题突破:1.专题的分块知识掌握。2.做题方法技巧的进一步学习。3.综合题型的整理与反思归纳。

提升目标:1.对知识分模块掌握。2.提高做题效率。3.提高综合题型的解题能力。

【三轮复习】

真题演练:1.真题的实战演练。2.真题的全 面总结。

提升目标:1.熟悉高考重点难点,针对复习。2.增强学生考场反应能力。

【个性化教学】

1.摸底:我们的学生实际基础到底怎样,问题在哪

2.差距:和目标分数有多大差距

3.潜力:要达到目标分数,学生的潜力究竟在哪里

4.调整好学生的心理状态:平时通过主题活动、拓展游戏、心理辅导

怎么考察辅导机构

首先,可以根据老师或其他家长建议推荐的机构去现场实地了解。
其次,观察培训班的教学质量,教学质量主要还是在于培训机构的老师,家长在带孩子去试听的时候要多用心去观察老师的上课状态,感受机构的教学氛围。
然后,要看机构的生源数量,教师团队规模,如果一个机构生源比较少,教师队伍规模也比较小,家长就要慎重选择。
再次,看教学设备是否齐全,学校的卫生环境怎么样,要为孩子挑选一个环境比较好辅导机构。

机构简介
      三中英才成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念, 开设一对一及各种精品小班课程,为3-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
     重庆三中英才隶创立于2000年,重庆本土教育培训企业,专注于小初高辅导。三中英才坚持“教育即服务”的理念,秉承“快乐、励志、修养”的教育文化宗旨,着力于培养学生良好的学习习惯和积极主动的学习精神,坚持为学生提供优质效率的教学服务,为每一位学生量身打造更适合自己的效率学习方法。三中英才是一家专注于小学、初中、高中升学培训的课外培训集团学校,主要为学生提供文化课程辅导以及相关咨询服务

三中英才教师团队

严老师:高中数学老师,多年毕业班教学经验,对高考命题方向及水平测试有深入的研究,课堂上能有效地提高学生的学生的兴趣,引导学生形成良好的教学思维方法,教学效果显著,深受学生及家长的欢迎。

杜老师:五年语文教学经验,具强有力的教研能力,是学校语文组的骨干教师,多次担任中心大型公开课的主讲工作,对上课流程及课堂把握有独特的方法,能让学生学得轻松、体会成功。所教学生进步明显,深受学生家长欢迎。

吴老师:高 级教师,从事物理教育工作近二十年,多次被评为优 秀教师,热衷于研究特色教育和特色教学,多次举办学生心理教育、学习习惯的培养、学习能力与智力开发等专题讲座。

赵老师:毕业陕西师大英语专业,本科学历,高中英语教师,毕业班教学经验丰富,崇尚情感教育,让学生在轻松愉悦的氛围中学习,多次辅导学生在全国中学生英语能力大赛中获奖。

三中英才优势

高考常用复习方法

1、阅读法

通过阅读的方式进行复习的方法,主要是阅读教材。阅读一定要围绕复习目标来进行,在全面复习的基础上,要对重点内容进行重点复习,也就是多花些时间,用功夫,彻底弄懂记牢。

2、图表法

指通过分析、比较和概括,把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表,可以化繁为简,便于比较,益于记忆,更好地掌握知识体系。

3、联系法

是通过对知识之间的纵向和横向的联系,以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习,既可单独进行回忆和思考,也可以结合阅读法或图表法进行。

4、解题法

指通过解答各类题目,巩固和运用有关知识技能,提高解题能力的方法。总结解题过程运用了什么方面的知识,解题思路有什么特点、技巧和规律。

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