东莞儿童青少年学习能力提升培训班

dongguan
2020-08-19 浏览57次

课程介绍


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提高学习主动性课程

教学理念:

6-14岁是学习能力开发的黄金时期,学习能力训练是享用终生的投资,别人看到的是问题,我们看到的是潜力。

厌学特征

1、对学习失去兴趣;产生厌倦情绪和冷漠态度                                     

2、认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动                                   

3、在校学习态度消极,学习效率低                                                      

4、常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中                                       

5、对上学本身不感兴趣,但迫于各种压力

6、甚至看周围一切都不顺眼,对自己和别人厌烦

7、网瘾、叛逆、任性、自私

8、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗

课程目标:

1、良好的控制能力

2、进取的价值观

3、主动学习的能力

4、正确的人生观

教学服务:

四维一体的教学模式————给予孩子耐心,爱心,热心的模式

1、个性化的训练方案 
2、阶段测试 
3、高科技设备 
4、电访与电测 
5、奖励机制 
6、缺勤补课

7、完善的学习档案管理

8、国际领先的技术

教学模式:

PA-达到大脑的注意和唤醒状态,在学习和生活中保持稳定的,适当的注意力水平。提高学习效率,增强情绪控制和行为控制能力

SS-提高信息加工处理能力,在同时性加工和继时性加工上都有优秀的表现,记忆力、探索能力、理解能力、推理能力,语言表达能力等都达到超出同龄人的水平。

上课实照

 


 


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